بالتفصيل شروط رتب المعلمين بحسب ما تم الاتفاق عليه

الشروط المبينة أدناه لكل رتبة مما يلي :
أ- رتبة معلم :
1-أن يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية الأولى .
2-أن يكون قد أمضى خدمة فعلية في التعليم في المؤسسات التعليمية الحكومية التابعة للوزارة مدة لا تقل عن خمس سنوات .
3-أن يكون حاصلاً على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL ) أو أي برنامـج تدريبـي مكافئ تعتمده الوزارة .
4-أن لا يقل تقدير أدائه في السنتين الأخيرتين عن (جيد).

ب- رتبة معلم أول :
1- أن يكون قد أمضى خدمة فعلية في التعليم في المؤسسات التعليمية الحكومية التابعة للوزارة مدة لا تقل عن عشر سنوات .
2-أن يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية الأولى.
3-أن يكون قـد أكمل برنامجا تدريبياً تعتمده الوزارة لا يقل عدد الساعات التدريبية المطلوبة لـه عن (160) مائة وستين ساعة تدريبية لهـا علاقة بمهنة التعليم أو فـي مجال تخصصه أو عمله واجتاز بنجاح الاختبار المقرر بعد إكمال البرنامج . أو أن يكون حاصلاً على شهادة معتمدة دولياً فـي استخدام الحاسوب في العملية التربوية أو تكنولوجيا المعلومات لا يقل عدد الساعات التدريبية المطلوبة لها عن (160) مائة وستين ساعـة وتحـدد أسس ومتطلبات الحصول علـى هذه الشهادة بمقتضى تعليمـات يصدرها الوزير لهذه الغاية .
4-أن لا يقل تقدير أدائه في الثلاث سنوات الأخيرة عن (جيد).
5-أن تتوافر فيه شروط إشغال الرتبة السابقة لهذه الرتبة .

ج- رتبة معلم خبير :
1-أن يكون قـد أمضى خدمة فعلية في التعليم أو الإشراف التربوي في المؤسسات التعليمية الحكومية التابعة للوزارة مدة لا تقل عن خمس عشرة سنة .
2-أن يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية الثانية ( الماجستير ) حداً أدنى .
3-أن لا يقل تقدير أدائه في الثلاث سنوات الأخيرة عن (جيد).
4-أن يكون قـد ألف كتابين على الأقل في مجالات أكاديمية تعليمية أو تربوية أو أعـد بحثين أو قام بعملين إبداعيين مهنيين متخصصين أصيلين أو اختراعين علـى الأقل فـي مجال تخصصه وبما يخدم العملية التربوية شريطة أن يتم اعتماد تلك الكتب والبحوث والأعمال والاختراعات من قبل الوزارة وفقاً لتعليمات يصدرها الوزير لهذه الغاية .
5-أن تتوافر فيه شروط إشغال الرتبة السابقة لهذه الرتبة .

المادة (7): يجب أن تتوافر فيمن يشغل أياً من الرتب المنصوص عليها في الفقرة (ب) من المادة (5) من هذا النظام الشروط المبينة أدناه لكل رتبة مما يلي :

أ- رتبة مساند تربوي :
1-أن يكون حاصلاً على دبلوم كلية المجتمع حداً أدنى .
2-أن يكـون قد أمضى خدمة فعلية في الوزارة في التعليم أو أي خدمـة تربوية فيها مدة لا تقل عن خمس سنوات .
3-أن يكون حاصلاً على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ( ICDL) أو أي برنامج تدريبي آخر مكافئ تعتمده الوزارة .
4-أن لا يقل تقدير أدائه في السنتين الأخيرتين عن (جيد).

ب- رتبة إداري تربوي أول :
1-أن يكون قـد أمضى خدمة فعلية في الوزارة في التعليم أو أي خدمة تربوية فيها مدة لا تقل عـن عشر سنوات .
2-أن يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية الأولى .
3-أن يكون قد أكمل برنامجاً تدريبياً تعتمده الوزارة لا يقـل عدد الساعات المطلوبة لـه عن ( 160) مائة وستين ساعة تدريبية لها علاقة بأعمال الإدارة التربوية واجتاز بنجاح الاختبار المقرر بعد إكمال البرنامج أو أن يكون حاصلاً علـى شهادة معتمدة دولياً في استخدام الحاسوب في الأعمال الإدارية أو التربوية أو تكنولوجيا المعلومات بحيث لا يقل عدد الساعات التدريبية المطلوبة لها عن (160) مائـة وستين ساعة وتحدد أسس ومتطلبات الحصول على هذه الشهادة بمقتضى تعليمات يصدرهـا الوزيـر لهذه الغاية .
4-أن لا يقل تقدير أدائه في الثلاث سنوات الأخيرة عن ( جيد ).
5-أن تتوافر فيه شروط إشغال الرتبة السابقة لهذه الرتبة .

ج- رتبة إداري تربوي خبير :
1-أن يكون قد أمضى خدمة فعلية في الوزارة في التعليم أو أي خدمة تربوية فيها مـدة لا تقل عـن خمس عشرة سنة .
2-أن يكون حاصلاً على الدرجة الجامعية الثانية ( الماجستير ) حداً أدنى .
3-أن لا يقل تقدير أدائه في الثلاث سنوات الأخيرة عن ( جيد ).
4-أن يكون قد ألف كتابين علـى الأقل في مجالات أكاديمية تربوية أو إدارية أو أعـد بحثين أو قـام بعملين إبداعيين مهنيين متخصصين أصيلين أو اختراعين على الأقل فـي مجال تخصصه وبمـا يخدم العملية التربوية شريطة أن يتم اعتماد تلك الكتب والبحوث والأعمال والاختراعات من قبل الوزارة وفقاً لتعليمات يصدرها الوزير لهذه الغاية .
5-أن تتوافر فيه شروط إشغال الرتبة السابقة لهذه الرتبة .