الدكتور عطا عميرة يناقش رسالة دكتوراه بجامعة الخليل حول دور الذكاء الاصطناعي في تطوير الإدارة الرقمية
الخليل – ناقش الباحث الدكتور عطا عميرة في جامعة الخليل رسالة الدكتوراه الموسومة “الصورة المُدركة لدور الذكاء الاصطناعي في تطوير الإدارة الرقمية وعلاقتها بالانفتاح على الخبرة لدى مديري المدارس العربية في شرقي القدس”،ذلك بإشراف الأستاذ الدكتور محمد شاهين في دراسة علمية تسلط الضوء على أحد أبرز الموضوعات المعاصرة في الإدارة التربوية والتحول الرقمي.
وتناولت الرسالة دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير الإدارة الرقمية داخل المدارس العربية في شرقي القدس، كما بحثت العلاقة بين إدراك مديري المدارس لهذا الدور ومستوى انفتاحهم على الخبرة، باعتبارها من السمات القيادية التي تسهم في تبني الابتكار ومواكبة التطورات التقنية في البيئة التعليمية.
وتكتسب الدراسة أهمية خاصة لكونها تتناول واقعًا تربويًا يتطلب حلولًا مبتكرة لمواجهة التحديات المتسارعة التي فرضها التحول الرقمي، إذ تقدم رؤية علمية يمكن الإفادة منها في تطوير الأداء الإداري، وتعزيز كفاءة اتخاذ القرار، ورفع جاهزية المؤسسات التعليمية للاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي.
كما تفتح الرسالة آفاقًا جديدة أمام الباحثين وصناع القرار في قطاع التعليم، من خلال تقديم نتائج يمكن الاستناد إليها في بناء سياسات تعليمية أكثر مرونة، وإعداد برامج تدريبية تستهدف القيادات التربوية، بما يعزز ثقافة الابتكار والتحول الرقمي داخل المدارس.
ويُنظر إلى هذه الدراسة بوصفها إسهامًا علميًا في مجال يشهد تطورًا متسارعًا، حيث تجمع بين الإدارة الرقمية والذكاء الاصطناعي والقيادة التربوية في إطار بحثي يسعى إلى ربط المعرفة النظرية بالتطبيق العملي، بما يخدم تطوير المؤسسات التعليمية ويرتقي بكفاءة العمل الإداري فيها.
واختُتمت المناقشة بالإشادة بالجهد العلمي الذي بذله الدكتور عطا عميرة في إعداد رسالته، متمنين له مزيدًا من التوفيق والنجاح في مسيرته الأكاديمية، وأن تسهم نتائج هذه الدراسة في إثراء البحث العلمي ودعم جهود تطوير الإدارة التعليمية في ظل التحولات الرقمية المتسارعة.
